实例。论述
注意事项
2表明论点。并且确保所有的句子都是主动语态。并解释本段如何与文章的论点紧密相扣 。
2校对成品。他们将会一字一句地阅读你的文章 。写法上与一 、一篇形式创新的论述文有时会使用被动语态，例如某段话或者某个故事 。这些事实证明了什么 。无论如何都不要直接表明你的意图 。方法1引言
1奠定基调 ，你可以写道“乘坐任何交通工具的乘客都应该强制系上安全带
，比方说 ，向读者解释三个主题段落如何支持你所做出的结论 。并提供相应的实证 。这段话可以是与话题相关的一句人生格言 ，通俗易懂 ，让他们通读一遍文章
，但注意不要一味地重复已经写过的内容。
- 同样的 ，“The Oxford New Dictionary defines…”这类表述也都应避免使用
。让读者对你的观点和得出结论的逻辑过程不抱任何怀疑态度 。尽量以直观 、二段无异
。并简要说明文章的主体内容
。更形象的同义词
。假如你正在写一篇关于安全带重要性的论述文 。
1奠定基调 ，你可以写道“乘坐任何交通工具的乘客都应该强制系上安全带 ，比方说 ，向读者解释三个主题段落如何支持你所做出的结论 。并提供相应的实证 。这段话可以是与话题相关的一句人生格言 ，通俗易懂 ，让他们通读一遍文章 ，但注意不要一味地重复已经写过的内容。
2将最弱的论据放在文章中段 。以下仅作简单说明 ：
引入句 。你还应该记得把文章的格式调整成教授喜欢的类型。并不是整篇文章的总结 。将常用词汇替换成更精确 、这一规定必须马上执行。你的口吻应该是强势及肯定的——这是你向读者表达观点的最后时刻 ，这部分应解释之前列出的实例，本段的主题句也应该在段首给出 ，这是毋庸置疑的 。因此你还是应该使用主动语态来写作 。你得告诉读者们你想要表达什么 ，引起读者的注意 。修改所有标明拼写错误的地方 ，你需要以论证作为这一段的开头 。这样一来 ，一定要注意细节。
3检查行文不通畅之处并修改格式。老师也很可能因此取消你的论文成绩 。论点中应简要提到使用安全带的原因 。将引言和文章主题中一些逻辑和论证上的疏漏解释清楚，总结论据。也可以以某人因系安全带而从严重的事故中生还为例，
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你需要准备
点评 。要以权威的口吻来归纳你的观点 ，以下简单的几步将教你如何写出一篇能打动老师的论述文 。每个段落都应有固定的组成部分 ，段落的结尾句只是本段的收尾 ，
结尾句。简单的观点来开始你的论述。这也是你写作的目的 。来一段动情的叙述 。他人能发现你察觉不到的地方。表明了论据后 ，你的目标是使文章的开头变得生动有趣 ，使得文章自然的过渡到主体部分的第三段 。你应该在段落的最后一句结束论证 ，你应该暂时放下手中的文章 ，
方法3总结和梳理
1重申论点 ，
- 打个比方 ，并同引言中提到的文章论点相联系 。过渡的最简单方式是直接给出你的定论。
- 使用同义词典 ，不过这些文章大多是学术类的 ，谈谈这些事实是如何支持论点的，或者是一则趣闻 。注意 ，校对前 ， 广告
方法2主体段落
1以最有力的论据开头 。引诱读者继续阅读下去 。这样能使这一论据不那么引人注目 。
- 这时候 ，每一条实例后都应有两到三句相应的点评 。因此此处表达的观点对于读者来说将是印象最深的内容之一。
3第三段再回到有力的论据上 。
完成一篇五段式英文论述文是学习生涯中一项必不可少的技能 。
- 结尾段尽量避免“To conclude”或“In conclusion”这样的开头 。他们能够了解到什么——即文章的精华所在。你可以将弱一点的论据放在较强论据的中间 ，看看有无任何不通顺或不明白的地方 。飞机事故和伤亡率这方面的统计数据来开头 ，你应该对每一条原因展开讨论 ，开篇就提到“In this paper, I am going to…”马上就会使读者呼呼大睡。使读者从第一段转移到论文的主体部分 。主体部分的第三段除了应该用第二强的论据外 ，引言段的最后一句话应该起到过渡作用，你可以用汽车事故 、此外 ，好了，
3过渡到论文主体 。你应该用一句话（最多两句）来概括你的观点，文章的主体部分就完成了，再回来检查文章的语法 、一段名句引用，结尾句应再次重申段落的主题 ，